导师简介

陈曦萌，德国教育学博士，南宁师范大学职教学院副教授，硕士生导师。兼任德国达姆施塔特工业大学客座讲师，广西大学硕士生导师。2004年毕业于山东师范大学，获教育学学士学位，2007年毕业于同济大学，获教育学硕士学位，随后留校任教于同济大学中德职教学院。2008年调动至广西大学教育学院工作，期间2009-2010年赴德国达姆施塔特工业大学访学，2012年受国家留学基金委公派至德国攻读博士学位，2015年取得教育学博士学位。2021年调动至南宁师范大学职教学院工作。精通德语、英语，研究方向为中德职教师资培养、教师专业化、产教融合。

主持科研课题（共6项）

主持省部级课题5项，主持校级课题1项。

[1]2019年教育部人文社会科学项目：中德职业教育产教融合与工匠精神传承比较研究(19YJC880010)

[2]省级重点项目：2022年广西职业教育教学改革研究重点项目“高职院校校企合作投入产出绩效评价研究与实践”（GXGZJG2022A060）

[3]省级重点项目：“广西中职‘双师型’教师培养模型建构—基于借鉴德国经典职业教育教师培养模式的视角”（2 0 14 J S 0 2 6）

[4]省级项目：2015年广西高等学校科学研究项目: 博洛尼亚进程下德国中职教师培养模式变革及其对广西的启示(KY2015YB028)

[5]省级A类项目：2016年度本科高等教育教学改革工程项目：《EAP原理与实践》seminar式教学的研究与实践（2016JGA134)

[6]《EAP原理与实践》在线课程（广西大学）

代表性论文专著（共16篇/本）

德语专著1部，学术论文15篇，其中SSCI两篇，德语核心一篇，中文核心八篇。

学术专著：

[1] Chen ximeng . Professionalisierung der Berufsschullehrer in China durch Dualisierung. (中国职业学校教师专业化发展实证研究) Eusl-Verlagsgesellschaft mbH on-line 2015.

学术论文：

[1] Chen, X., Chen, Y., Li, D., & Dong, H. (2022). Research on the influence mechanism of university-enterprise collaboration: Evidence From five southern coastal provinces in China. Frontiers in Psychology, 13.

[2] Chen ximeng, Josef Rützel, Li, D: Die "Berufsschul-Dual-Lehrktaft"-Professionalisierung und strukturelle Erfordernisse(双师型教师的专业化及其结构需求研究) 德国《职业教育》（Berufsbildung）, 2013.2 . ISBN：978-3-940625-27-4

[3] 陈曦萌,彭玉兰.中职“双师型”教师队伍建设政策的发展与演进逻辑[J].职业技术教育,2021,42(20):17-23.

[4] 陈曦萌.从职前培养回顾百年德国职教师资专业化发展.《职业技术教育》，2015(130):62-67.

[5] 陈曦萌.基于劳动、资本和政府关系的职业教育与培训模式分析.《中国职业技术教育》，2016(9):25-28.

[6] 陈曦萌.加拿大职校教师教育的培养模式与课程设置.《中国职业技术教育》，2016(7):75-79.

[7] 陈曦萌.加强办学“四化”建设促进职业院校可持续发展. 中国职业技术教育》，2006(31):20-22.

[8] 陈曦萌.构建职业学校学分互认机制的政策分析与建议.《中国职业技术教育》，2005(19):24-25.

[9] 陈曦萌.行动导向职业教育教学的沿革及内涵.《职业技术教育》，2005(10)：11-14.

[10] 彦天 陈曦萌：同济论坛 六大看点. 职业业技术教育2007.5

所获奖项及荣誉

[1] 2017. 广西第四届高校青年教师教学比赛一等奖

[2] 2017. 广西高校青年教师教学能手荣誉称号

[3] 2017. 广西大学第一届青年教师教学比赛一等奖

[4] 2016. 广西全区5.25大学生心理健康活动月优秀指导教师

[5] 2018. 广西大学十佳青年教师

[6] 2014. 广西第十三次社科成果奖三等奖

[7] 2010. 第三届广西社科学术年会优秀论文三等奖